藏匿筱田前輩黑板的罪魁禍首竟然是黑川修司老師。
這個驚人的消息在學校引起了軒然大波。
另一方面,老師則提出了要 「保護學生 」的懇切理由、
滲出無助的痛苦。
但盜竊就是盜竊。
無論筱田前輩和社員如何求情、
學校正考慮採取嚴重的紀律處分,「可能導致他失去顧問的職位」。
與此同時,高中校際預選賽也指日可待、
筱田前輩腿上的疼痛終於變得嚴重了。
'我知道這位老師曾經受過嚴重傷害,讓他斷絕了成為專業衝浪者的念頭。
但事情怎麼會如此失控?"
Kohei (Kohei Aizawa) 和其他隊員都很好奇、
停課前與老師接觸時、
做出「痛苦決定」的時刻即將到來。
1. 在學校騷亂中
第二天,在員工的房間前,早上有一種奇怪的熱情。
幾位衝浪俱樂部的成員想對老師的懲罰提出意見。
他們要求與校長等人會面。
'請不要讓黑川博士退出。
'當然,偷竊是犯罪,但你必須考慮動機。
當這些聲音爆發時、
據說有些教師很憤怒,說竊盜是 「不可接受的」,而且他們 「沒有資格當顧問」。
下課後
Kohei 與他的經紀人 Hinata Tachibana 面對面。
老師,我不知道我會發生什麼事:......'
'我不知道。看來他會被停職,但我不知道他是否會走到辭職這一步。......。
不過說實話,如果老師不在了,比賽前誰來支援筱田前輩呢?"
日向沉悶地翻了個身。
在 「夜間倉庫 」之後,當真正的罪魁禍首被發現是老師的時候、
部門內的情緒仍然不穩定。
有些分會會員相當絕望,說:「我就知道你是個老師 ......」,有些人則絕望、
有些俱樂部成員哭著說:「如果有理由,那就這樣吧」。
還有
**隊長 Akira Shinoda**腿部受傷。
'事實上,他們仍然堅持要去參加大會、
更令人困惑的是
「顧問」瀕臨消失、
捂著腿參加比賽不是很魯莽嗎?......
Kohei - 我是、
我帶著這些問題走在學校大樓的走廊上。
然後看到 Saki senior (Saki Kawakubo) 走在前面。
崎前輩 ...... 早上好"。
早安,相澤筱田的腿看起來很糟
我之前在醫務室見過他,他非常痛苦。
然而,「我一定要離開」。......,我真的不知道自己好不好。"
苦著臉的前輩 Saki。
她自己也是高中校際的王牌、
他似乎很關心部門的未來。
'嘿,相澤在老師可能辭職的情況下
Shinoda 要如何練習?
我們快沒時間了,我的腿傷還沒痊癒。"
是的。.......
我也不知道我到底會發生什麼事。......。
但我的前輩說他們想完成、
不可阻擋"。
當他們交換暗淡的眼神時、
Oya 從後面過來。
'大井康平,崎前輩。
老師說他只帶了一些簡短的文件就進了教員室。
傳聞是辭職信。...... 他們真的要辭職?"
聽到這些話,空氣更加黑暗。
如果老師不幹了,筱田前輩會怎麼樣?
還是老師說要 「保護他的腿」,但沒看到筱田的勇氣就離開了呢?......
2. 知道老師過去的桐生前輩的證詞
午休時間
Kouhei 走進了學生會的房間。
這是因為學生會主席,高年級學生 Mizuki Kiryu 打電話給我,說她找到一些關於老師過去的詳細資料。
這是圖書館的舊雜誌。
"Shuji Kurokawa, high school surfing competition winner, badly injured" 有專頁。
文章還怪責他身邊的大人,說他 「應該多停一下」。
說著,桐生前輩給她看了一本雜誌。
在那裡,出現了高中時年輕的黑川老師,標題痛心地寫著:「因傷斷了職業生涯之路:......」。
'當時這位醫師相當有前途,但他迎向大浪,受了重傷,人生計畫也出了差錯。
緊接著,周圍的大人互相追究,氣氛變得最差、
老師自己也曾有過一段怨恨期,因為「他們沒有阻止我推銷」"。
桐生前輩繼續。
"所以我敢肯定,他覺得他必須阻止筱田前輩強迫他做任何太難的事情。
我不想看到她摔斷腿,像我一樣失去未來。......
這真是個悲劇,導致他走火入魔。"
聽著聽著,Kohei 的心就痛了起來。
老師發怒背後的 「遺憾 」和 「創傷 」似乎表露無遺。
桐生前輩 ...... 筱田前輩知道這個消息嗎?"
我想我知道一些。但我可能不知道事情發生的細節。
無論如何,老師做這件盜竊案是出於一心一意不想讓它像他一樣倒下。......
作為動機,這是可以理解的,但罪就是罪」。
桐生前輩嘆了口氣,坐到他的書桌前。
「就好像老師現在在員工會議上鞠躬道歉,說」都是我的錯'。
我不認為這是一個可以輕易饒恕的問題,不管筱田和他的團隊拿出多少簽名"。
......
分會顧問辭職的結局很糟糕,但有什麼辦法嗎?
'我希望看到 ...... 至少能留意一下競爭對手。
桐生前輩默默地點了點頭。
'好了,......,現在就看筱田前輩自己要如何處理他們的腳了。
如果您把自己逼得太緊,您可能會像您的老師一樣受到嚴重的傷害。
在某種程度上,也許老師為了自己的過去而瘋狂"。
可悲的差異 - 我不禁感同身受。
3.筱田前輩,對自己的腿感到沮喪。
放學後,康平和日向前往俱樂部。
在那裡,腳踝綁著繃帶的 Shinoda 老師正在檢查黑板。
刮痕肯定是有的,但維修廠已經輕輕檢查過,並打算將其提升到可處理的可用性水準。
'Senior, is your leg OK now ......?
日向喊她,但她的前輩苦笑著。
'痛苦至極。
但再過幾天就是錦標賽了。我會吃一些止痛藥,做一些復健,然後熬過去"。
- 您能處理好嗎?
我想反問,卻被前輩強烈的目光壓住,把話咽了回去。
很明顯,醫生告訴他,他其實需要休息一個月以上,但高級職員卻堅決不理他。
'你聽到傳言 ...... 說老師可能會辭職嗎?
當大谷截斷他的話時,筱田前輩扭曲了他的臉。
我知道
別告訴我那傢伙走那麼遠是想負責任?
他們說是要保護我的腿,結果卻把部門搞得一團糟,......"
資深會員咬著嘴唇,憤怒之情溢於言表。
另一方面,對老師的複雜情感 - 不只是怨恨 - 是透明的。
'...... 我想我假設如果我的腿斷了,我的生活就會毀滅。
但我認為這是我的「最後機會」。
你永遠不知道哪個是對的"。
筱田前輩喃喃自語時的樣子充滿了猶豫,但她的決心毫無動搖。
4. 老師的痛苦決定 - 她被停學前最後一次去學校
事件發生兩天後
校長通知黑川老師,他將被正式「停職」。
這意味著,今天之後,他將被暫時停職。
謠傳情況微妙:「在某些情況下,辭職是可能的,但鑒於俱樂部成員的請求,校長暫未做出決定」。
即使如此,老師還是不該出現在俱樂部 .......
但是放學後,衝浪俱樂部的門靜靜地打開了、
這時老師出現了。
筱田前輩正準備拿出修板工具,兩人的目光倏地交會。
教師 ......
筱田,......."
四周頓時凝固。
大谷和日向喘著氣,康平緊張地僵住了。
然而,老師卻將目光定格在筱田前輩身上,表情絕對不能用冷靜來形容。
'從明天開始,你會被停職一段時間。
我為我的學生感到難過。我尤其為 ...... 你感到難過"。
苦惱的聲音。
筱田前輩緊握著木板,沒有稍微移動。
不過,他還是很有可能會說:「我會修好它,及時趕到。即使腿疼,我也要出賽」。
老師低頭看著自己的腳,繼續說著。
'...... 腳下安全嗎?
我聽醫生說,如果你真的把自己逼得太緊,你可能永遠都無法再工作回正常狀態。"
字裡行間的恐懼
他們看你的眼神就好像你是以前的影子。
筱田前輩皺起眉頭,轉過臉嘀咕著。
'我沒有理由擔心醫生。
但是 ...... 好吧,只是讓你知道,如果我受傷了,那是我自己的錯。
偷師並沒有讓我有優勢,反而只是佔用了我很多時間"。
這是個棘手的字眼,但老師沒有反駁什麼,只是喃喃地說「對不起」。
這裡的空氣沉重得令人痛苦。
5. 淒美的和解與懇求
雛田張大嘴,無法忍受。
...... 老師是認真的。現在已經無法阻止他了。
所以至少要把它們看完。
我是顧問,但老師走了之後,資深員工就......"
Hinata 淚眼婆娑地呼籲。
老師一臉苦相,微微抬起頭。
我被停學了,不能參加俱樂部活動。
但我打算在 ...... 會議當天偷偷去看。
我不知道他們會不會允許 但我真的很想看看"
筱田前輩聽到這番話很不高興,她把目光轉向老師看了一會兒,最後轉開了。
'You can do whatever you want at .......我不再在乎老師怎麼想,我的腿由我決定。
inter-high預選賽,我肯定會去的"。
老師默默地點點頭,小。
'I hate to see you make your injuries worse, but I'm the one who's disqualified from ...... stopping you. '我不願意看到你的傷勢惡化,但我是被取消資格的人。
就去 ......,別做讓自己後悔的事"。
**「不要只是後悔。」**這句話。
這是過去的反面,老師自己曾經怨恨「沒有阻止不可能的大人」。
周圍的俱樂部成員嚴肅地看著,但也有一些如釋重負的表情。
雖然不能說他們已經完全和好,但至少筱田前輩和 Sensei 以悲傷的方式顯示出了「和解」的跡象,而不是破裂。
6. 康平與老師的對話 - 過去的嚴重傷害
當老師準備完畢準備離開的時候,Kohei 意外地跟了上去。
'先生,......,我只有一個問題。
老師在走廊上回頭看她,臉上露出疲憊的表情,問:「怎麼了?」我反問。
「醫生,你為什麼那麼著迷於」保護你的腿'?
聽說他因為重傷而放棄職業生涯、
不過,我還是不相信你會走到偷竊的地步。......"
老師苦笑著喃喃自語。
'我在高中挑戰大浪時摔斷了腿,弄傷了韌帶。
周圍的大人互相埋怨,說他們應該停止的、
曾經有一段時間,我自己也很反感,希望當時有人能阻止我。
這就是為什麼我害怕 ...... 筱田也會遭受同樣的遭遇。
我知道失敗可能是我自己的錯,但我也知道身邊的人也有很大的責任"。
心痛
「如果當時有人阻止我就好了」--老師很想成為筱田前輩的那個 「人」。
'但結果,我甚至犯了偷竊罪,......,惹上了額外的麻煩。
他不但沒有保護長者,反而幾乎摧毀了整個部門。
「我自己都不敢相信,我怎麼會這樣失控」
老師的聲音充滿自嘲。
Kouhei 只是默默地低下了頭。
'I can't believe the teacher was that distressed. ......
雖然事件已經結束,但老師真正想保護的筱田前輩將會參加比賽。
我認為教師仍有責任把這件事辦妥。
「我希望即使你被軟禁,也不要把目光移開」
老師低垂著眼睛,微微點頭。
'...... 是的。以我自己的方式,我會盡我所能去關注它。
筱田將如何戰鬥,又將承受怎樣的痛苦?
我會確保 ......,我也會面對我的罪惡。"
說著說著,老師就走了。
他在停職後會否重返工作崗位,仍有待觀察。
然而,教師們似乎並沒有放棄照顧孩子們直到最後的心願。
7. 最後幾天 - 船長推著他的腿
衝浪板需要小修小補,但預計正好可以準備就緒。
筱田前輩在他的俱樂部成員的支持下,儘管腿部疼痛,仍努力保持至少盡可能多的練習。
他牛氣哄哄地表示:「沒有老師我也會做。
崎前輩冷靜地觀察著情況,而她也專注於資格賽。
日向說 「只要我能幫上忙」,並買了飲料和冰塊準備。
康平 = 我也想過如果現在加入社團,會對前輩造成阻礙、
雖然他正式加入俱樂部的事被擱置了,但他心中已開始燃起一股火,他希望能像前輩們一樣衝浪。
這是因為,雖然這位老師悲慘的過去令人心痛,但也再次肯定了衝浪的魅力,它可以讓人如此沉醉其中。
8. 康平和日向之間的距離,「再遠一點」。
練習結束後,在黃昏的地面旁。
咲前輩他們走了之後,我和雛田一起把俱樂部鎖了起來。
前輩,我一瘸一拐地回家了,希望你沒事。......'
'我不知道。看起來很痛苦"
就在這樣的對話中,雛田突然轉頭看向我。
嘿,康平
我的老師是個小偷,但我 ...... 不能完全不喜歡她。
這是因為有人知道受傷的痛苦,想要「保護」你的結果"。
'是的,我同意你的看法。
這是錯誤的做法,是不可原諒的,但考慮到他們的動機,就很難不恨他們"。
在一片寂靜中,雛田輕笑了一下。
'It's kind of weird. .......
我以為我破了案,會感到瀟灑,但我不覺得。
相反,感覺真正的競爭才剛剛開始。
筱田前輩的雙腿、師兄的離開......,全部交織在一起。"
她的眼神混合著焦慮與堅定。
我也有同感。
這很令人不安,但已經沒有退路了。
'我相信 ...... 長輩一定會出席會議。
老師可能會被軟禁而消失,但他會堅持到底。
我們必須盡我們所能支持他們"。
'是啊我只是不想搞砸衝浪俱樂部。......
我,身為前輩,真的不想斷腿,但我也不能否認他的意志。
真令人沮喪。......"
日向幾乎要哭出來,但似乎忍住了。
但康平,等你安定下來後,我也要請你教我衝浪、
我們一起乘風破浪"
這突如其來的一句話,讓人聽起來砰然心動。
當她回答「哦,哦 ......,我們來吧」時,雛田紅著臉笑了。
'答應了,嗯?他正要切下手指,但又覺得不好意思,就先走了出去。
青年。......,但問題處處。
9. 比賽前夕,筱田和他的老師的下落
板卡盜竊案告破
原來真正的罪魁禍首是黑川博士,他過去曾有想要保護筱田的創傷。
然而,校方已將該教師停職,甚至還在調侃退休的可能性。
筱田前輩準備好以酸痛的腿強行參加高間預賽。
他手持修好的木板,痛苦地堅持「我來」。
教師想 「至少把它看完」,但卻無法做到。......
俱樂部成員對此束手無策,而且越來越焦慮。
再這樣下去,筱田前輩可能真的會摔斷腿。......
但「現在是最後的機會」,Shinoda 老師說。
康平和日向都很茫然:「我了解老師的苦惱,但我不知道該怎麼辦 ......」。
崎前輩的目標是參加主要的高階間競賽,但俱樂部的氣氛非常低落,連練習也不如預期。
這樣的狀況、
高中之間的資格賽賽程是無情的。
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