教師 Shuji Kurokawa 偷了一塊衝浪板、
試圖 「阻止 」腿部受傷的高年級學生 Akira Shinoda 的真相水落石出。
動機是他自己曾經在高中受過重傷、
一段結束了他成為職業球員夢想的過去。
'我不希望他們也有同樣的遺憾，儘管這很美。
的扭曲，導致使用「盜竊」來達成這個目標。
還有我們的筱田前輩
我的腿有多痛都沒關係。他堅持說：「這是一場不成功便成仁的比賽、
該團隊已準備好強勢通過高中間的資格賽。
俱樂部顧問被停職，隊長因傷被迫上場、
該部門的空氣品質極差。情況已陷入
-在這種情況下，很多人都希望教師和資深職員能再多談一次。
然而，犯下嚴重盜竊行為的顧問卻陷入了悔恨之中、
由於家長教師會議上的喧鬧和學校內部的紀律處分，他一直沒有出現在公眾的視線中。
'再這樣下去，高年級的人會魯莽地衝過去，把腿撞斷、
教師只會越來越自責。......"
Kohei (Kohei Aizawa) 有這種感覺，但卻找不到行動的方法。
邁向和解的一步」** 真的會來嗎？
1. 競賽前的空氣
離高中校際預選賽的日子只剩幾天了。
衝浪俱樂部會所的空氣很沉重、
大家都很擔心筱田前輩的腿，但沒辦法。
當拐杖踢在柏油路面上的聲音、
光是這一點，就足以讓俱樂部成員的心砰砰直跳。
前輩，您沒事吧 ......？
如果您感到疼痛，您應該休息 ......
這樣的聲音交換著，但筱田彰前輩只是不屑地回答：「不關你的事」。
他自己的步態顯然很差，綁帶讓他變得僵硬，但卻無法消除疼痛，而且他似乎正在發脾氣。
但身邊的人卻別無選擇，只能守口如瓶。
還有幾天就是高中校際預選賽了。
雖然篠田前輩遠未達到完美的境界，但沒有人能阻止他，他堅持要參加比賽。
他的顧問 Kurokawa 先生試圖阻止他，並造成了很大的問題，結果他現在被軟禁。
可強制執行的成年人不存在。
'哈......，真以為就這樣讓學長這樣下去就可以了嗎？
在他身旁，大谷智暗自嘀咕。
Kohei = 我也有同感。
經理人 Hinata Tachibana 嘆息道：「我要你們專心治療，今天不要去海邊，但你們的前輩不聽我的話。
說到 Saki 學長 (Saki Kawakubo)，她想要練習以參加高中聯賽，但她無法掩飾自己的挫折感，說社團不團結。
它們都已達到極限。
2. 雛田的眼淚 - 「即使我想支持我的前輩們
放學後，筱田前輩說她又要去海邊了。
儘管她的腳很痛，但她急切地想要恢復一些感覺。
'前輩，你今天真的應該休息一天，......，你昨天痛得很厲害。
日向她求情，但她的前輩說：「閉嘴。不要讓一個門外漢跟我說話"，並強烈拒絕了她。
雛田被這句話震驚了，開始在俱樂部的一個角落流淚。
'I'm trying to take care of my feet as a manager and I'm trying to .......
我真不敢相信，資深人士竟然把我當成一個分心的人。......"
康平和大谷鼓勵她說「前輩也負擔不起，不用擔心」，但是雛田咬著嘴唇。
'是的，我知道。
......，但這實在太令人難過了"。
就浪漫喜劇而言，標準的 ...... 流程是康平在這裡擁抱她、安慰她，但也有人性化的存在。
我輕輕拍了拍雛田的肩膀，然後靜靜地說。
'沒關係，雛田。前輩，真的很謝謝你。
「他只是感到痛苦和沮喪」
'Yeah. ...... 謝謝，康平。
「但如果我們不盡快想辦法，我的老腿會斷的」
看著雛田抹去淚水的樣子，真令人心痛。
如果他們有顧問，就會有適當的醫療建議。
老師被軟禁，不能以任何方式干涉。
這種情況是教師案例中最深的釘子，我很清楚。
3. 學長 Saki 提出「與老師會面」的建議
送走了正要出海的筱田前輩、
當康平和其他人留在俱樂部收拾完畢後，咲前輩意外地走到他們身邊。
'嘿 ......，如果你堅持強迫老年人忽略他們的腿、
我覺得她至少應該和黑川醫生談一次。
你覺得呢？"
大谷翻了翻白眼。
'但老師被軟禁，不能來學校，高年級的學生覺得他們在排斥他。......
Saki 前輩雙手交叉，繼續用沉重的語氣說著。
'不過，我認為這兩位是我們最接近的人。
老實說，我既能理解老師想阻止的心情，也能理解學長想挑戰的心情。
但這只導致了偷竊形式的衝突。
那麼你就可以好好安頓下來，至少在腳部護理方面接受建議。"
直接的意見。
日向點了點頭，眼眶濕潤了。
'But would a senior try to see a teacher ......?
當我跟他們說話時，他們只會說：「閉嘴」"。
'Hmmm ...... 我們得想辦法解決這個問題。
Kouhei = 我咬著嘴唇，露出燦爛的笑容。
與此同時，Saki 前輩抬起頭，好像突然想到了什麼。
'事實上，我知道醫生住在哪裡。
...... 因為我為之前的年會送材料時，他們跟蹤了我。
「如果我們能讓高三學生到場 那不就能讓他們有機會和老師交流嗎？」
這個建議太離譜了。
'強行把高年級學生帶到老師家：......?
大谷很驚訝，但 Saki 長輩卻直言直接談判是最好的方法。
'他們當然不會喜歡，但如果你要低估他們的傷勢，這是你能採取的最有力的措施。
如果你要把你的腿擠進比賽，在比賽結束時，你不應該好好聽聽老師的建議和感想嗎？"
的確，如果筱田前輩和老師見面的話，有些事情可能會有所改變。
教師們過去曾有過受傷改變人生的悲劇，而高三學生則決心要嘗試突破傷痛。
如果雙方都能彼此「誠實」，他們可能會找到不會後悔的未來之路。
4. 秘密行動「帶他們去老師家
當天晚上，筱田前輩從海邊回來，果然不出所料，她皺著眉頭到俱樂部的房間說：「我的腿好痛 ......」。
在那裡，Saki 學長等著她，並問她，「學長，對不起，我需要你陪我一會兒」。
'什麼？ 那是什麼，突然之間？"
'Just come.給我五分鐘"
前輩們看起來很討厭，但他們不能忽略王牌前輩 Saki 的話。
看著他拄著拐杖踉踉蹡蹡地前行，實在令人心痛。
Kouhei、Hinata 和 Otani 跟在一段距離後。
當他們走出大門，穿過城鎮時，Saki 前輩為他們引路，並說 「這邊走」，但筱田前輩卻一臉臭表情。
'嘿，你要去哪？
'閉嘴吧'如果你腿疼，要不要叫計程車？"
計程車？ ......嗯，好吧"。
他這樣做，搭上計程車，並告知老師的地址。
老年人開始意識到"...... no way"。
'別告訴我你要去黑川博士家？
'是的老師被軟禁，躲了起來、
你現在應該在家了你為什麼不去那裡說幾句話呢？
反正我們明天就要排位了，所以你必須在最後的時候解決問題"。
長者面色嚴峻。
'老師是誰並不重要。我決定要走了
我現在不需要見你。......"
那你可以自己離開但你在逃避，不是嗎？ 比如，你不想走，因為你的腳痛？'
咲前輩挑釁的話讓她一臉惱怒。
'...... 好吧，我去。如果你說這麼多，我就走了。
我得向他們投訴盜竊案"
在計程車上，Otani 輕聲說，「入門不錯」、
日向在內心鬆了一口氣。
Kohei 也抱有希望（如果他現在和老師談話，他可能有機會和老師和解）。
5. 在老師家的門前
當他們抵達目的地時，發現自己在一間小公寓裡。
教師不可能出門，因為他被軟禁了。
幾位社員在走廊上等待，筱田前輩和崎前輩則作為代表按下對講機。
Bing bong: ......
經過短暫的等待後，老師的聲音從門後傳來。
是的。 ...... 你是誰？"
筱田前輩一直閉著嘴。
Saki 老師說：'我是 Kawakubo。老師，請開門。筱田前輩也在這裡"、
沉默了幾秒鐘，然後門慢慢打開了。
老師從門外出現，看起來衣衫不整。
他穿著休閒服而不是西裝，而且有黑眼圈。
'你們 ...... 為什麼會在這裡。
我被軟禁了我不能見 - -"
'閉嘴
筱田前輩以暴躁的態度把話放在頭上。
'You stole my board, I don't know if you're suspended or what, but it's none of my business. '你偷了我的板子，我不知道你是不是被停職了，但這不關我的事。
我只是來說幾句話"
醫生目光低垂，問：「你想上去嗎？」他喃喃地說。
房間很小，但很凌亂，畢竟他們不打算讓學生通過。
只有筱田前輩和咲夜前輩進去，其他人都在走廊等著。
6. 在房間裡 - 兩人之間的衝突
面對面坐在客廳簡單的餐桌旁。
老師一臉疲憊地說：「我連茶都沒法請您喝，但是」，但 Shinoda 前輩很快就回答：「沒問題，我馬上回來」。
他們之間鴉雀無聲，最後，團隊中的一位資深成員說了話。
我知道你為什麼偷我的板子我不想你受傷，對吧？
但你得到了什麼？ 你只是佔用了我的時間"
老師重重地吐了口氣。
'對不起。
我已經說過很多次了，我犯了一個錯誤。
我們在阻止的方式上犯了一個錯誤。
「我一心想著不要讓我的腿斷掉 我的行為是不可挽回的」
這位長者表達了挫折感，但可能因為腿部疼痛的關係，無法很好地站立。
他低低地說，把重心靠在桌子上。
你偷了它，結果如何？
我的腿還是很痛，缺乏練習讓我更加痛苦。
所以我的腿斷的機會反而增加了。"
老師滿臉痛苦地翻了個身。
'...... 一切都糟透了。我試著保護你，卻反過來讓你陷入不穩定的狀態。
不過，如果你能回頭，我還是......，但你不會聽我的，對吧？"
'當然。
無論我的腿怎樣，我都不會拒絕明天的預賽。
即使我一輩子失去雙腿的功能，我也不會後悔"。
筱田前輩，他清楚地說明。
聽到這些話，老師的眼睛濕潤了，她喃喃地說：「為什麼 ......」。
我真的很想保護 ......，讓你不會變成我這樣。
我曾經怨恨身邊的人沒有阻止我。
我不該衝浪的。我應該玩得更安全'。
如果當時有人從我手中拿走鑰匙，阻止我，我的人生可能會不同。......"
令人心碎的話
但資深人員卻搖頭，表情僵硬。
'那是老師在說話。
我不是老師。
我準備好受傷了。
他們拿走了我的鑰匙，縮短了我的練習時間，而我只是讓我的腿部狀況變得更糟。
但我還是要出去，這是我的決定"。
他們的差異透過他們的言語表達出來。
我的願望」與「我的遺憾」並無交集。
7. 真實意圖的衝突
筱田前輩輕輕敲了敲桌子，爆發了感慨。
醫生，你只是把你自己的傷痛加到我的傷痛上。
我不想因為雙腿的問題，而放棄原本只要多走一步就能到達的舞台。
你偷了它，還說你在 「保護 」它。
結果，我損失了時間，我的腿更嚴重了。這不是最糟糕的嗎！"
老師也大口喘氣、
'是的。
我本來想阻止你，是為了拯救以前的自己。
因為我後悔自己「希望有人強迫我停止」。......
但你不想你不想你的腿斷吧，對嗎？
「我應該尊重你 但我犯了偷竊的錯誤 現在我無法收回」
他們的情緒相互衝突，房間裡一片緊張。
...... 終於想通了，醫生。
但現在你說什麼都晚了
我明天就走
我不知道我的腿會怎麼樣，但我要去，這樣我才不會後悔"。
老師的回應是挑起眉毛，痛苦地說：「我明白了。......」。
如果你真的摔斷了腿，不要怪我。
我是知道應該引導你採取更安全的措施，但我能做的只有偷竊的暴行。
我不再有任何地位或權力，但我想把它進行到底。
「我明天要自己溜去參加會議」
資深工作人員邊吐舌邊嘀咕：「隨你的便」，但表情似乎有點飄飄然。
8. 邁向和解的一步 - 觀望等待而非握手
一片寂靜，筱田前輩和老師面面相視。
這種氣氛與我們過去看到的激烈叫喊比賽有點不同。
'我不想輸給你，...... 老師，你是我唯一不想輸給的人。
如果我摔斷了腿，那是我自己的事。
"我不值得你把「過去的痛苦」強加在我身上"
我知道
抱歉。.......
至少我祈禱傷勢不會惡化。因為我已經沒資格阻止你了"
學長嘆了口氣，站起來說：'好吧，我要走了。
她一面護著腿，一面用手扶著牆，突然做了一個背向老師的手勢。
老師也嘗試提出「握手」，但時機不對。
因此，兩個人都沉默不語，彼此遙望著對方
儘管如此，她的語氣中仍帶著些微的「滿意」，離開了房間。
但在門外，崎前輩、康平、日向、大谷等人都在等著、
資深工作人員什麼也沒說，只說他們要回家了。
雛田急忙想攙扶他，說：「前輩，我的腿 ......」，但他斷然拒絕，說自己沒事。
9. 走廊對話 - 教師監督
關上門之後，我好像聽到房間裡傳出一個細小的聲音。
沒有人能確定，但雛田覺得 "也許老師說「加油」......"。
長輩沒有聽到，或者說他的表情沒有變化，他走向電梯。
Kohei和Otani都很難說話。
只有 Saki 前輩在背後叫住他們，毫無意圖。
'前輩，醫生有跟你說什麼嗎？
長者們停一下、
'沒有特別的。
但他說那傢伙也想要「監視事情」。
...... 嗯，不適合我"。
然後，他走開，中止對話。
俱樂部成員無言以對。
不過，他們的步態似乎變輕了一點。
(雖然只是輕微的，但學長和老師彼此真誠地交換了意見。這就是結果：......)
康平有這樣的感覺，內心鬆了一口氣。
10.--最後，明天，高中校際預選賽。
就這樣，筱田前輩和老師即使沒有完全和解，也達到了最低程度的「諒解」。
老年人將腳步推向競爭。
老師接受並偷偷觀看。
對他們來說，這可能是邁向和解的**步。
痛苦和苦難依然存在，但「完成任務」的共同意志卻毫無動搖。
第二天終於到了高中校際資格賽。
Saki 學長的目標是參加主要比賽。
Kohei、Hinata 和 Otani 也到處加油助威。
當時沒有顧問，但只安排了副顧問和俱樂部成員。
筱田前輩，腿受傷了還要出門，老師被軟禁了還要看著他 --
「除了這場衝突，還有什麼後果在等著我們？」
這股浪潮正穩步增長。
筱田前輩的一兩個挑戰，以及老師過去的創傷、
雖然俱樂部成員的希望與恐懼交織在一起，但時間不會停止。
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